10.3969/j.issn.1008-1151.2009.08.091
美术课堂如何渗入素质教育研究
通过多年的美术教学实践,探讨在向学生传授美术基础知识和基本能力的基础上,如何培养和提高学生审美、观察、想象、创造等能力,真正做到把美术教学和素质教育相结合,为国家培养德、智、体、美、劳等全面发展的建设人才.
美术教学、素质教育、基本能力、美术课堂、电化教育
G40-012.9(教育学)
2009-09-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
171-172
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10.3969/j.issn.1008-1151.2009.08.091
美术教学、素质教育、基本能力、美术课堂、电化教育
G40-012.9(教育学)
2009-09-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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