10.3969/j.issn.1008-1151.2009.03.079
浅谈高职院校专业课程的项目化教学
高职院校为了更好地做到"教、学、做"一体化,实现知识、能力和素质三大教学目标,项目化教学已经成为高职院校等职业教育机构课程改革的主要方向之一.文章主要从高职院校专业课程的项目化教学的必要性、实施过程、存在问题及解决方案三个方面进行探讨.
高职院校、专业课程、项目化教学、全人教育
G423.07(教学理论)
2009-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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