基于网络的教学质量监控信息反馈体系的构建

摘要：

目前大多数高校在教学质量监控机制建立研究中普遍将视点主要放在监控部分,而监控体系的反馈部分尚未见系统的模型.文章以广西教育学院基于网络的教学质量实时可视监控信息反馈体系的构建为例,将反馈与监控有效的结合,形成完整的教学质量监控体系,推动教学质量的提高.

关键词：混合理念、网络、教学质量、实时可视、反馈体系

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2009-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：136-137,122