10.3969/j.issn.1008-1151.2009.02.089
计算机文化基础课程网络教育若干问题分析
网络技术的飞速发展和计算机基础教育的普及使高校计算机文化基础课程教育既面临重大机遇,又面临严峻的挑战,为了适应未来计算机教育发展的需要,网络化的教育模式势在必行.文章通过对计算机文化基础课程教学的历史回顾和内容与特点的分析,提出了网络化教学的一些思路,并对网络化教学的一些环节进行分析.
计算机文化基础、网络化、信息技术
G434(电化教育)
2009-04-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
179-179