10.3969/j.issn.1008-1151.2009.02.088
民族贫困地区多媒体教学的实效性研究
多媒体技术在教学领域的广泛运用,提高了教学效益,也容易滋生诸如"滥用媒体,追求形式"等问题.文章从民族贫困地区多媒体课堂教学的认识误区入手,反恩多媒体课堂教学中值得注意的问题,提出了合理使用媒体,提高多媒体课堂教学实效性的若干建议.
民族贫困地区、多媒体教学、实效性
G43(电化教育)
河池学院重点课程立项项目:现代教育技术院教学[2006]11号文件
2009-04-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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