10.3969/j.issn.1008-1151.2009.02.072
高校学生工作者"五者"角色分析
随着社会政治、经济的发展,国家越来越重视教育,尤其是高等教育.因此,素质教育作为教育改革的一个重点在全国范围内展开.文章就素质教育提出一些观点,即高校学生工作者应客观摆正自己的位置,积极配合国家的方针政策,切实实施素质教育,充分扮演好"启迪者"、"督导者"、"引导者"、"献爱者"、"示范者".
素质教育、启迪者、督导者、引导者、献爱者、示范者
G40-012(教育学)
2009-04-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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