10.3969/j.issn.1008-1151.2008.12.094
优化人文教育培育高素质人才
高等职业教育必须是体现人文内涵的职业技术教育.现今高职院校从教学课程设置、教师队伍建设、学校人文教育氛围等方面都表现出其人文教育的弱化边缘化.教育主管部门及高职院校应积极构建体系,整合课程,灵活教学,优化评价,导师与书目引领.打造文化校园,以改革高职人文教育教学.
高职院校、人文教育、现状、途径
G711(职业技术教育)
2005广西新世纪高等教育教学改革工程课题"后发展高职院校人文教育跨校式高质一体化教学模式",2006广西"十一五"教育科学规划课题"优化人文教育与高素质人才培养"
2009-03-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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195-196,201