10.3969/j.issn.1008-1151.2008.09.085
中等职业学校贫困生心理健康问题状况调查与教育对策
在关注职校生心理健康的同时,更应提高对其中贫困生的重视.贫困生由于受家境和教育现状的影响,出现自卑感、焦虑、冷漠、自我封闭等不健康的心理特征.为解决贫困生的这些问题,必须从产生的原因入手,提高他们的心理素质,健全他们的人格、增强他们承受挫折、适应环境的能力,构建健康、和谐的育人环境;优化和完善教育环节,帮教结合,才能使他们摆脱心理困境,恢复心理平衡.
贫困生、心理问题状况、特征、教育对策
G444(教育心理学)
2008-12-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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