10.3969/j.issn.1008-1151.2008.09.082
中职学生厌学现象的心理分析及矫治策略
厌学是指学生对学习否定的内在反应倾向,中职学生厌学主要表现为讨厌学习,对学习缺乏主动性,被动地或者根本不愿意接受老师的教育.文章从学生及学习心理角度出发,分析导致中职学生厌学的原因,提出矫治策略,营造好的教育环境,引导学从厌学到爱学、乐学的过程.
中职学生、厌学、表现、心理原因、矫治策略
G442(教育心理学)
2008-12-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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