10.3969/j.issn.1008-1151.2008.07.069
Protel 2004 SP2在电子技术课程设计实训中的运用
针对电子技术课程设计实训过程对设计结果产生较大影响的设计验证过程进行了探讨,通过对Protel2004 SP2在课程设计上的使用,使设计过程与电路的验证简单化,提高电路设计成功率减少电子技术课程设计的实训成本.
电子课程设计、教学成本、计算机辅助电路分析、模拟仿真
G423(教学理论)
2008-09-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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