人本主义心理学的教学观评述
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10.3969/j.issn.1008-1151.2008.06.094

人本主义心理学的教学观评述

引用
作为现代心理学第三势力的人本主义心理学,其教学观受到越来越多的教育心理学家、教育学家和教育实际工作者的重视.本文介绍了人本主义教学观的基本观点及其合理内核,并在此基础上作了初步的评议.

人本主义心理学、教学观、评述

G44(教育心理学)

2008-08-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

195-195

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1008-1151

45-1235/N

2008,(6)

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