10.3969/j.issn.1008-1151.2008.05.080
基于"项目驱动法"的《电子技术》课程改革与实践
随着现代电子技术及生产组织形式对职业教育要求的不断提高和高职教学改革的不断深入,人们更多地倾向于采用项目驱动教学法来培养学生的实践能力、社会能力及其他关键能力.<电子技术>是电子信息工程类应用电子专业的一门核心课程,文章是在<电子技术>精品课程建设期间,对项目驱动教学法进行了一定的研究与实践,取得了一定的效果.
项目驱动、电子技术、课程改革与实践
G423.07(教学理论)
2008-07-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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