10.3969/j.issn.1008-1151.2008.05.069
对非计算机专业计算机应用基础教学改革的实践与探索
文章分析了高职院校非计算机专业计算机应用基础教学的重要地位以及存在的主要问题,探索了以任务为驱动,以学生自主学习与协作学习为主体,以教师为主导的"双主"形式,以分层分组和研究式学习为途径的计算机应用基础教学的新模式.
高职院校、非计算机专业、计算机应用基础、教学、改革
G420(教学理论)
2008-07-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
148-149