10.3969/j.issn.1008-1151.2008.01.077
试论高职《液压传动》课程改革
高职<液压传动>课程体系,具有明确的职业能力目标.学生针对教学目标,带着问题学习,变被动接受知识为主动探求知识和学习技能;学完一个模块,解决一些问题逐步接近目标,并在最后的检测中体会到自己的成就感.
液压传动、课程改革、教学目标
G423.07(教学理论)
2008-05-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
170-171
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10.3969/j.issn.1008-1151.2008.01.077
液压传动、课程改革、教学目标
G423.07(教学理论)
2008-05-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
170-171
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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