10.3969/j.issn.1008-1151.2006.07.084
探究式学习方法在初中数学教学中的应用
传统的单纯接受式学习方法过于强调接受与掌握,忽视发现与探索,使得学生学习成了纯粹被动地接受、记忆的过程.文章就探究性学习方法在初中数学教学中的应用进行了阐述.
接受式学习方式、探究试学习、创新精神
G426(教学理论)
2006-05-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
151-152
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10.3969/j.issn.1008-1151.2006.07.084
接受式学习方式、探究试学习、创新精神
G426(教学理论)
2006-05-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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