10.3969/j.issn.1008-1151.2005.10.059
"问题式"教学方法在《机械基础》课堂教学中的应用
"问题式"教学方法强调以问题为主线,以思维训练为目标,师生间形成和谐的"互动",是提高课堂教学效果的有效教学方法.文章结合<机械基础>课堂教学实际,阐述了"问题式"教学方法的组织、展开以及教师在教学中如何恰如其分地把握"问题式"教学方法的三个环节--提出问题、分析问题、解决问题.
"问题式"教学方法、教学效果
G424(教学理论)
2005-11-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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