10.3969/j.issn.1008-1151.2005.01.046
建构主义教学模式在我校应用的初探
建构主义教学模式的应用使理论讲授与实践的内容在课堂上直接沟通,加大理论与实践的结合力度,以有效地调动学生的感知能力和缩短传授理论与实践的距离,培养学生独立思考问题、主动研究探讨新课题的能力.
建构主义、应用、初探
G642(高等教育)
2005-06-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
124-125
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10.3969/j.issn.1008-1151.2005.01.046
建构主义、应用、初探
G642(高等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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