“规培”基地医教协同培养中医专业学位研究生的实践与探索

摘要：

基于中医专业学位研究生培养现状,积极探索本专业学位研究生培养模式的改革.采用“规培”基地医教协同的方式,包括符合实际的精品课程设置、重视医学人文教育、加强临床技能实践培训、加大培训考核力度、加强对经典及传统文化的学习等多个方面.目前已经培养了一批具有良好职业道德、较高人文素养、扎实医学理论知识和临床技能,并能独立、规范地承担本专业常见多发疾病诊疗工作的中医临床医师队伍.

关键词：中医专业学位研究生、医教协同、中医住院医师规范化培训

所属期刊栏目：35

分类号：R2-4

资助基金：湖南中医药大学教改课题2016JG03

在线出版日期：2019-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：105-107