网络平台下微课在临床中药学教学中的应用探讨

摘要：

微课已成为教学改革和资源建设的新焦点,具有短小精炼、形象直观、不受时空限制、针对性强、可以重复学习等优势,网络平台下的微课学习,能有效补充传统式临床中医学教学的不足,解决中药学课时不足、枯燥难学、难懂难记等问题,让学生变被动学习为主动学习,提高教学质量与效果.

关键词：网络平台、微课、临床中药学、教学探讨

所属期刊栏目：31

分类号：R2-4

资助基金：湖南省"十二五"规划教研项目编号:2013-204,2013-203;湖南中医药大学改革研究立项课题编号:2014-JG003

在线出版日期：2016-02-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：125-126