中医内科研究生导师团队建设教学模式的探索与研究

摘要：

医学教育的最终目标是培养大量的临床医师,加强医学生实践能力培养,是现代临床医学自身发展的需要[1].医学研究生教育从较单一的培养模式过渡为临床医学和医学科学两个培养方向的今天,中医内科研究生教育同样面临着一系列医学和相关难题[2].笔者认为随着医学教育的发展,对学生的学术影响、交叉学科知识掌握程度、临床思维能力等的要求日显重要.

关键词：中医内科学、导师负责制教学、导师团队教学

所属期刊栏目：29

分类号：R-05(一般理论)

资助基金：广西壮族自治区教育厅学位与研究生教育改革和发展专项课题2010010600R02

在线出版日期：2013-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：100-101