学龄期儿童围术期焦虑与慢性术后疼痛的研究

摘要：

目的:分析心理护理干预对学龄期儿童围术期焦虑与慢性术后疼痛的影响.方法:对2020年1月至2020年12月在江门市新会区人民医院接受治疗的200例围手术期学龄儿童患儿进行分析,采用编号法将其分为对照组和观察组.对照组接受常规护理,观察组接受常规护理+围手术期心理护理干预,对两组患儿的临床数据进行分析.结果:观察组患儿在围手术期的SCAS评分显著优于对照组(P<0.05);观察组患儿的心理干预总有效率为95.0％,对照组患儿的心理干预总有效率为85.0％;观察组的心理干预总有效率显著高于对照组(P<0.05);观察组患儿心理干预后的疼痛程度与护理满意评分显著优于对照组(P<0.05).结论:在学龄儿童围术期运用心理护理干预,能够有效地改善患儿的心理状态,提高手术的临床疗效,减轻患儿的疼痛程度,提高护理满意度,值得进一步推广应用.

关键词：学龄期儿童、围术期、心理状态、疼痛

所属期刊栏目：20

分类号：R473(护理学)

资助基金：江门市卫生健康局20A06620A066

在线出版日期：2022-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：81-83