高校音乐通识课程中实施思政教育的问题分析及创新对策

摘要：

在立德树人的视域下,为了培养大学生的思想素养、价值观、文化自信心等,厚植学生的家国情怀,为党和国家培育社会主义接班人与建设者.本文主要以高校音乐通识课程为例,先是对音乐通识课程的育人定位进行明确,然后指出音乐通识课程中融入思政元素的意义,再对高校音乐通识课程的思政教育突出问题进行剖析,最终提出了一些教育新对策,旨在发挥出音乐通识课程的思政教育作用.

关键词：高校、音乐通识课程、思政教育、教育问题、教育对策

分类号：G641(高等教育)

资助基金：江苏省高校哲学社会科学研究一般项目2022SJYB1914

在线出版日期：2024-02-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：28-30