10.3969/j.issn.1007-2233.2023.09.016
数字技术赋能音乐美育的思考
伴随新一轮的科技革命深入发展所带来的机遇与挑战,自2022年1月,国务院印发《"十四五"数字经济发展规划》后,我国出台了一系列的教育信息化和教育数字化发展策略,促进教育领域的变革.2022年教育部党组书记、部长怀进鹏在多个全国教育工作会议指出,应加快实施教育数字化战略行动,打造教育的中国范式,响应习近平总书记关于数字中国特别是数字化改革的重要论述.经过多年努力,我国教育信息化实现了跨越式发展,"三通两平台"的建设与应用取得重大进展,国家智慧教育公共服务平台二期工程已圆满完成.与此同时,数字技术通过赋能课程标准、实施路径和评价方式来达到对音乐美育的提升,如何利用好人工智能、大数据、虚拟现实等技术,实现当代音乐美育的数字化转型是我国音乐美育的当务之急.
数字技术、音乐美育、数字化转型
G40-014(教育学)
2023-11-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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