翻转课堂在钢琴即兴伴奏教学中的实践

摘要：

钢琴即兴伴奏是综合运用钢琴、乐理与视唱练耳、和声等课程知识于一体的创造性活动,翻转课堂的教学有利于培养学生创造性思维和自主学习能力.笔者在理解翻转课堂核心要义的基础上,结合钢琴即兴伴奏课程的特点,分析了翻转课堂在钢琴即兴伴奏教学中应用的优势,并从教学资源的利用、教学内容的呈现、知识内化的途径等方面做了探索,以期为高师钢琴即兴伴奏课程的改革提供可借鉴的教学经验,不断探索翻转课堂在教学应用中的方法,使教学质量获得较大的提升.

关键词：翻转课堂、钢琴即兴伴奏、教学

分类号：G642.421(高等教育)

资助基金：贵州师范大学校级教学内容;课程体系改革项目

在线出版日期：2022-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：10-12