10.3969/j.issn.1007-2233.2022.10.004
课程思政理念下红色歌曲在高校声乐教学中的运用
随着我国教育领域的不断发展,课程思政已经成为了当前各专业课教师进行课程教学的创新理念和模式,在课程思政发展的环境之下,把红色歌曲融入进高校声乐教学的过程中去,寻求红色歌曲和高校声乐教学之间所存在的契合点,更好地开展教学是当前高校声乐教学必须要重点关注和研究的问题,二者之间的有机结合能够进一步落实声乐教学立德树人的根本教学任务,有效地提升教学质量水平.本文对高校声乐课程的教学现状展开了论述.在课程思政的理念之下,对红色歌曲融入声乐教学过程的重要性展开了研究分析,有效地建立起课程思政理念下的声乐课堂,并结合当前我国高校声乐教学的具体现状,分析了课程思政理念下,红色歌曲在高校声乐教学过程中的具体运用措施,从而有效地提升我国高校声乐教学的质量和水平.
课程思政、红色歌曲、高校、声乐教学、策略
G642.421(高等教育)
嘉应学院高等教育教学改革项目JYJG20-210119
2022-10-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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