以美育人以圆促教 ——音乐教学法之"圆圈"课堂探究

摘要：

高校中艺术类师范生将是未来落实美育的从教者,而美育是国民艺术教育之重要目标,为此高等教育中相关课程的改革一直朝着这个目标在不断地探索与推进.本文从笔者自身教学经验谈起,论述了音乐教育专业中教学法课程开展活动时所采用"圆圈"形式的美学意涵及学理探究,并从心理学、社会学等角度剖析其存在的意义与价值;同时,列举了一些以"圆圈"教学形式开展教学的案例,如歌唱(视唱)与律动等活动.

关键词：高等教育、音乐教育、教学法、建构主义

分类号：G642.421(高等教育)

资助基金：浙江省省一流本科课程—综合教学法;浙江音乐学院科研项目

在线出版日期：2022-08-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：50-52