课程思政融入民族高校音乐教育的实践路径

摘要：

本文对课程思政融入民族高校音乐教育中的研究,立足于当前民族高校音乐教学现状,挖掘教学内容、思政培养等方面存在的问题,并提出科学有效的改革措施.力求通过建设高质量的教师队伍、深入挖掘教材思政元素、完善人才培养方案、开展课外艺术实践以及运用网络平台等方式,使思政教育与音乐教育有机结合,实现"立德树人"的根本任务,达到全方位育人的目标.

关键词：课程思政、民族高校、音乐教育、实践路径

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：内蒙古自治区教育厅哲学社会科学研究专项项目;内蒙古民族大学教育教学研究课题

在线出版日期：2022-08-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：44-46