高职钢琴集体课教学改革路径探析

摘要：

本文以湘中幼儿师范高等专科学校(以下简称湘中幼专)的钢琴集体课程为例,通过笔者高在职院校的教学实践,参照本科院校的教学经历,以国家大政策为遵循,把握高职教学规律,调整教学体例,重点突出钢琴集体课的内容,改进教学方法,趟出新时代高职院校钢琴教育教学的新路子.本文从三个方面简要进行论述:学生的特点和培养目标;高职院校专业课教师应担负的角色及应开展的工作;改进教学方法.

关键词：高职教育、高职学生、钢琴

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2022-06-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：34-36