歌唱教学与大学生心理健康教育探究

摘要：

大学生心理健康教育形式多样,除了"线下"的心理疏导和"线上"的心理健康咨询外,美育也在潜移默化地影响着学生.歌唱作为一种感知美、 创造美、 传递美的审美活动,其教学活动并非狭隘认识上的"歌曲鉴赏"或"技巧比拼",而是一种文化滋养、 情感体验和精神熏陶,在提高大学生音乐审美素养、 锻炼大学生心理健康品质、 促进大学生有使命地成长等方面发挥着重要作用,具有强大的文化内驱力和发展潜力.

关键词：歌唱教学、大学生、心理健康教育、意义

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：扬州大学广陵学院教学改革研究一般项目JGYB-19017

在线出版日期：2022-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：45-47