当代中国歌剧人才培养模式探索

摘要：

歌剧是一门结合了戏剧与音乐的综合性艺术门类,歌剧艺术包含了文学、诗歌、戏剧、音乐、舞蹈、舞台美术等其他艺术姊妹.最早由西方引入,结合中国本土戏剧艺术发展了近一个世纪,吸引了众多专业人士和歌剧爱好者的关注.从当代中国歌剧领域从业人士诸如编剧、导演、作曲家、指挥家、评论家、演员群体来看,其创作、制作、编导、演出策划与商业运营等水平整体领域还有很大提升空间.笔者认为,问题的核心在于歌剧人才培养机制的建立.首先,树立歌剧艺术导表演复合型人才培养的理念;其次,改革和完善音乐学院、艺术学院、戏剧学院和舞蹈学院歌剧艺术的人才教育机制;最后,全方位营造编剧、作曲、导演、表演的学习和实践平台,为歌剧艺术在中国的发展给予广阔的想象空间.

关键词：歌剧;人才培养;歌剧创作;歌剧表演;艺术管理

分类号：J617(音乐技术理论与方法)

资助基金：2019年广东省哲学社会科学"十三五"规划项目GD18XYS36

在线出版日期：2021-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：8-11