试论普通高校《交响音乐赏析》教学的育人功能

摘要：

高校音乐教育中,《交响音乐赏析》 课程教学的开展,对于学生的精神和思想可能产生的影响是非常直接的.交响乐作为一种综合性的音乐呈现形式,其赏析过程需要学生具备较高的综合音乐学习能力和审美能力.当学生具备了赏析交响乐的能力,意味着其自身的音乐素养也达到了较高的层次.育人功能在交响乐赏析课程的教学过程中,主要体现在对学生审美能力和音乐感知能力的提升上,学生通过课程的学习具备了欣赏音乐的能力后,其个人的综合素质也会得到同步提升.这也侧面体现出交响乐赏析课程的重要性.

关键词：交响乐、赏析课程、教学、育人功能

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：广西中医药大学校级教改课题项目;广西研究生教育创新计划资助项目

在线出版日期：2021-03-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：52-54