学生心理在钢琴教学中的结合与运用

摘要：

钢琴教学目标在于培养学生的钢琴基础技能与音乐素养.在钢琴教学规划中,教师的教学情况直接作用于学习进度与效率,而学生的心理特征与状态也同样间接地影响着学习程度与状况.在教师传授钢琴知识与技能的实践中,把握学生心理发展的规律并进行有针对性的教学调整,对于教师与学生共同完成教学目标具有重要的意义,成为钢琴教学的重要部分.

关键词：钢琴教学、心理发展、互动、类比教学

分类号：G642.421(高等教育)

在线出版日期：2020-10-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：60-62