童声教学体系构建探究
本文的研究目的一是为儿童的声乐学习提供一定的帮助;二是为儿童声乐教育者提供儿童训练方式和手段,希望能为儿童声乐教学领域尽一份绵薄之力.在儿童声乐教学中,既要注重声音特点和身心发展,也要注重艺术性培养,充分调动儿童的各种感官进行歌唱教育活动,让每个孩子都能愉快地放声歌唱.
童声、教学、原则
G613.5(学前教育、幼儿教育)
2020-08-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
61-64
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童声、教学、原则
G613.5(学前教育、幼儿教育)
2020-08-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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