10.3969/j.issn.1007-2233.2020.06.011
基于慕课背景的高校音乐课程特点及构建
随着科技迅速发展,很多高等院校开始引入慕课这种网络在线学习课程.慕课这种课程形式,是新时代下将信息化与教育进行融合的特殊产物,对当下的教育改革是有积极作用的.一些学校将慕课作为新教学资源,补充到各个专业和课程中,实现慕课与院校课程教学的结合.慕课背景下,开展高校音乐课获得了更多的动力,有助于实现对高校音乐课的革新和突破,帮助学生在高校音乐课的学习中与教师展开充分互动,并提升对音乐的学习自主性.本文分析慕课背景下,如何提升高校音乐课的有效性.
慕课、高校音乐课程、构建
G613.5(学前教育、幼儿教育)
2020-06-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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