关于西部武陵山区高等院校民族音乐学的学科构建与思考——以吉首大学音乐舞蹈学院为例

摘要：

近年来少数民族地区的音乐人才队伍不断壮大,各地高校对于少数民族音乐教育模式的构建也逐渐趋于规范化、系统化.与此同时,少数民族地区院校关于民族音乐学理论人才的培养仍然处于起步晚、学科建设弱的现状.因此本文以吉首大学音乐舞蹈学院为例,分别从武陵山区本土化音乐文化保护的迫切性、吉首大学少数民族音乐学科建设的完善性、少数民族音乐理论人才培养的重要性三个方面,阐明当代我国少数民族地区高等艺术院校关于构建民族音乐学学科的必要性,及对未来少数民族地区复合型音乐人才培养的思考.

关键词：吉首大学、民族音乐学、音乐教育、区域音乐

分类号：G613.5(学前教育、幼儿教育)

资助基金：湖南省社会科学研究课题一般项目XSP20YBC071

在线出版日期：2020-06-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：14-17