10.3969/j.issn.1007-2233.2019.10.027
乐感演唱在小学音乐课堂教学中的探索与实践
乐感演唱主要指的是学生对于音乐具有正常欣赏以及表达能力,是一项基础性的能力.在小学音乐课堂教学中展开乐感演唱是小学音乐教学活动基础与前提,也是逐渐提升小学生乐感的关键,所以本文就乐感演唱在小学音乐课堂教学中的实践进行了探索.
乐感演唱、小学音乐、教学实践
G613.5(学前教育、幼儿教育)
2019-10-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
64-65
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10.3969/j.issn.1007-2233.2019.10.027
乐感演唱、小学音乐、教学实践
G613.5(学前教育、幼儿教育)
2019-10-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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