10.3969/j.issn.1007-2233.2019.10.011
海南黎族合唱在中小学的教学现状
一个国家的强盛是全方位的,因此在这一背景之下我国对于文化发展、 教育发展乃至经济发展都从追求量的突破转变为对于质的要求.海南黎族民歌是我国民族歌曲的缩影,歌曲代表了我国古老的传统文化.因此,本文着力于研究海南黎族合唱团走进中小学的现状,首先本文阐述了黎族和黎族合唱,并分析了黎族合唱走进中小学的意义;其次,分析当前海南黎族合唱走进中小学的策划和实施过程;最后,结合当前的实际情况,提出了黎族民歌文化传承和发展的策略.
海南、黎族合唱、中小学
G613.5(学前教育、幼儿教育)
国家艺术基金2019年度人才培养资助项目 2019-A-04- 067 -0609
2019-10-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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