10.3969/j.issn.1007-2233.2019.09.007
民族地区高校音乐学专业特色人才培养模式研究 ——以吉首大学音乐舞蹈学院为例
"人才是衡量一个国家综合国力的重要指标."随着社会的发展,科学的进步,多元文化的冲击,高等教育竞争日趋激烈的今天,高校艺术教育实现与时代和社会需求接轨,构建民族地区高校音乐学专业特色人才培养模式成为研究热点,本文拟以吉首大学音乐舞蹈学院为例,从实施的方案、 解决的问题、 取得的成效三方面,探讨民族地区高校音乐学专业特色人才培养模式,力求为民族地区高校音乐学专业人才培养提供有力范式,为民族地区高校音乐学专业人才培养提供有效例证.
民族地区高校、音乐学专业、特色人才、培养模式
G613.5(学前教育、幼儿教育)
吉首大学教改项目 2017JSUJGB22
2019-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
13-15