10.3969/j.issn.1007-2233.2019.05.030
海南黎族艺术特色教育现状与思考——以白沙中学为例
根据教育部 《义务教育音乐课程标准》 和 《学校艺术教育工作规程》 要求,并更好地达到传承、传播及保护黎族艺术文化的目的,进一步探究海南黎族艺术特色教育体系,加强和发展黎族艺术文化教育,笔者通过对海南黎族自治县——白沙县的支教及调研情况,着重以白沙县具有黎族艺术特色教育的重点中学白沙中学为例,来探究海南黎族艺术特色教育.调研采取实地实践、 个别访谈、 查阅相关资料等方式进行.
海南黎族艺术、特色教育、白沙中学
G613.5(学前教育、幼儿教育)
2019-05-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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