10.3969/j.issn.1007-2233.2019.04.033
打造灵动课堂激发灵感飞扬 ——让音乐课堂充满魅力的有效策略
让音乐课堂充满魅力,让学生发自内心地主动学习音乐,教师就要用心挖掘教材本身的趣味性,适当引入教育性强的流行音乐进课堂,同时创设舞台,使学生的音乐主观能动性得到更好的发展.教师在授课时还要善于创设情境,激趣导入,努力培养学生音乐情感的能力,从而使他们热爱音乐.
挖掘、创新、引入、激趣、培养
G613.5(学前教育、幼儿教育)
2019-05-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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