提升高中音乐鉴赏课有效性的教学探究

摘要：

在高中教学的过程中,音乐教学一直处于被忽视的地位.受传统教学观念的影响,大部分教师认为,开展音乐教学并不会对学生形成积极的影响,甚至部分教师认为,开展音乐教学只会浪费学生的学习时间,故而自主地占用学生的音乐学习时间.但是,在当前的高中教学背景中,开展音乐教学,不仅能够提升学生的音乐演唱能力以及鉴赏能力,同时也能够丰富学生的艺术素养,促进学生的综合化发展.基于此,本文将以音乐鉴赏教学为例,对如何在高中教学中开展音乐鉴赏教学进行分析.

关键词：高中音乐教学、音乐鉴赏教学、教学有效性、教学分析

分类号：G613.5(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2019-01-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：46-47