10.3969/j.issn.1007-2233.2019.01.009
基于素质教育理论的高校音乐教育探讨
伴随着素质教育的不断深入,高校音乐教育要秉持素质教育理念建立健全完整的教学体系,从而实现素质教育目标,在实践中提升学生的综合水平,并且将教学关注焦点落实在素质培养方面,为社会输送更多全能型人才.文章中结合素质教育理论对高校音乐教育作用进行了分析,阐释了具体的音乐教育工作路径,仅供参考.
素质教育理论、高校、音乐教育、作用、路径
G613.5(学前教育、幼儿教育)
2019-01-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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