小学音乐教学中学生学习兴趣的激发与培养

摘要：

近年来,我国大力推行中小学素质教育改革,目的是进一步实现学生"德智体美劳"全方面发展,培养复合型高素质人才.音乐作为一门小学必修课程,具有启蒙性、 艺术性、 实践性等特点,深受学生与家长的重视和喜爱,尤其是在小学成长过程中,音乐教育可以充分激发学生潜在的艺术细胞,陶冶情操的同时还可以缓解课业带来的压力,通过寓教于乐的方式对小学生的成长起到正面引导作用.然而,在当前小学音乐教学中还存在专业性不强、 针对性不强等问题,直接影响到学生学习和参与的积极性,使得音乐教学积极效果没有完全实现.本文通过对小学音乐教学现状进行深度剖析,为完善和提升小学音乐教学效果提出有效对策,进一步激发和培养学生兴趣,为学生成长素质教育拓展途径.

关键词：小学音乐教学、学习兴趣、激发、培养

分类号：G613.5(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2019-02-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：61-62