10.3969/j.issn.1007-2233.2018.07.031
试论高中音乐鉴赏课的创新教学模式
随着我国教育改革的不断推进与深化,社会对于教师教学能力与综合素养的要求也随之不断提高.高中音乐鉴赏课是提高学生艺术修养与艺术欣赏能力的重要手段,但该门课程开展至今仍然存在诸多问题.故此,本文将着力分析现阶段高中音乐鉴赏课教学中的问题,并结合笔者的工作实践,提出对于高中音乐鉴赏课的创新教学模式构思,意在进一步提高高中音乐鉴赏课的教学质量.
高中、音乐鉴赏课、问题、创新教学模式
G613.5(学前教育、幼儿教育)
2018-07-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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