高师院校民族民间音乐课程的本土化研究

摘要：

本文立足高师民族民间音乐课程的本土化研究,从高师院校开设民族民间音乐本土化的必要性、 实用性和开设课程的方式、 方法三个方面入手,对在高师院校开设具有地方性、 本土性特色的民族音乐课程阐述了个人的观点.

关键词：高师、民族民间、音乐课程、本土化

分类号：G613.5(学前教育、幼儿教育)

资助基金：吉林省社会科学基金项目 2015B275

在线出版日期：2018-07-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：30-31