10.3969/j.issn.1007-2233.2018.06.021
论高校二胡教学中的审美教育
二胡是我国一种极具特色的民族乐器,其根源是中国传统文化,在高校二胡教育中应当注重对学生的审美教育培养,将传统文化中的积极成分传递给学生,进而形成音乐鉴赏能力.本文将通过探讨当下高校二胡教学中的审美教育现状,分析如何通过有效方法弥补二胡教学中的审美缺失问题.
高校教育、二胡教学、审美缺失
G613.5(学前教育、幼儿教育)
2018-07-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
40-41