10.3969/j.issn.1007-2233.2018.06.015
传统文化在高师声乐教学中的传承与发展 ——以蒙古族英雄史诗文化与郭尔罗斯民歌文化为例
蒙古族英雄史诗文化和郭尔罗斯民歌文化都是比较古老而又有特色的民族文化.目前,蒙古族英雄史诗文化和郭尔罗斯民歌文化都面临着文化流失的现状.在高师声乐教学中应该吸取这二者的精华,将蒙古族英雄史诗文化和郭尔罗斯民歌文化纳入教学课程,将二者的文化传承下去,发扬光大.
蒙古族英雄史诗、郭尔罗斯民歌、高师声乐教学、传承
G613.5(学前教育、幼儿教育)
四平市社会科学基金项目 2016148
2018-07-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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