10.3969/j.issn.1007-2233.2018.06.008
音乐”非遗”的学校传承与传播 ——海州五大宫调个例实践管见
以海州五大宫调的学校传承为个例,总结实践体会,探讨地方高校在传承地方特色非遗项目应有的责任与自觉,并从传播与传承、 传承与研究、 接受与融入三方面,总结实践中的思考认识与经验体会.
音乐”非遗”、海州五大宫调、学校传承传播
J607(音乐理论)
2018-07-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
13-15
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10.3969/j.issn.1007-2233.2018.06.008
音乐”非遗”、海州五大宫调、学校传承传播
J607(音乐理论)
2018-07-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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