10.3969/j.issn.1007-2233.2018.03.022
小学竖笛教学策略探究
竖笛在小学音乐教学中成了鸡肋.一方面全日制义务教育音乐课堂标准中要求开设相关课程,另一方面由于学生的学习动力不足,音乐课时偏紧,竖笛购买等一系列问题没有妥善解决,不少老师实际上放弃了竖笛教学.本文重点从诱"敌冶深入、 妙"解冶家长、 巧"打冶地基、 人"笛冶合体等六个方面探讨小学竖笛教学的有效策略,解决竖笛教学的鸡肋问题.
竖笛、有效教学、策略
G613.5(学前教育、幼儿教育)
2018-03-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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