10.3969/j.issn.1007-2233.2018.03.014
多元文化视角下高校钢琴教学改革
随着近年来我国高校领域内教育改革活动的不断兴起,各大高校的教育改革工作也在如火如荼地进行着,教学改革活动的顺利与否已经引发了社会各界人士的共同关注.而钢琴教学改革作为高校教学改革活动的重要组成部分之一,其在我国高校教学改革活动中所占据的地位更是不容小觑.另外,进入新世纪以来,我国的社会主义市场经济愈来愈迸发出新的生机和活力,经济全球化脚步也逐步加快,而钢琴教学作为一种世界性、 国际性的教育活动,更应当被给予最为广泛的关注.但是,就当前我国的基本形势而言,高校钢琴教学改革工作的发展状况不容乐观,其不仅表现为学生缺乏积极性、 创造性等基本问题,更表现为教学观念落后、 教学方法刻板等负面现象.而笔者便是以多元文化角度着手,以期能通过多元化的分析与探究,逐步实现高校领域内钢琴教学改革活动的发展壮大.
多元文化角度、高校钢琴、教学改革
G613.5(学前教育、幼儿教育)
2018-03-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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